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第三方教育服务联盟介绍

为进一步响应、推进落实国家教育信息化建设及教育服务发展的相关决策,中国教育学会于2017年7月成立第三方教育服务联盟,构建服务于国内各学段学校、各级教育行政单位的教育服务平台。

联盟以“引导和规范第三方教育服务健康有序发展,提供优质深度服务,搭建教育服务供需双方的桥梁”为宗旨,深度服务国内教育企事业单位。

中国教育学会“第三方教育服务联盟”服务定位

创新型

联盟汇集国内外顶尖教育专家、领军企业、各级教育行政单位、一线学校等教育服务各方的需求与观点,从政策、技术、学术等多个角度出发,定向整合优质资源、专项研究关键问题,打造全流程服务体系,实现教育服务供需双方的高效对接。

国际性

建立国内外知名教育研究机构、高校、行业组织、领军企业的交流学习平台,引进国际先进教育理念,研究国际优秀教育服务案例,聚焦国际教育服务发展趋势。

权威性

联合国内外各方专业资源,解读教育服务政策及行业发展趋势,制定教育服务行业相关标准,展示教育服务优秀产品与应用案例,引领我国第三方教育服务健康发展。

可操作性

充分发挥学会的学术优势和覆盖全国教育行政体系的网络优势,通过高峰论坛、成果交流、考察培训等多样化形式,实现各方需求的引导、梳理与对接,为教育服务需求方提供整体解决方案,为教育服务供应方提供产品研发与推广的引领性支持。

成立初期,中国教育学会面向全国招募基础教育阶段的优秀企事业单位加入学会,成为试点合作盟员单位。联盟将通过一线调研、线下沙龙、交流培训、高峰论坛等活动形式为成员单位提供以下基础服务项目。

联盟盟员服务权益

政策解读

学会将整合国际经验,通过年度高峰论坛,邀请国内外专家共同深度解读、分析我国教育服务政策发展动向;

学会将梳理各地教育服务购买相关规定及执行情况,借助在线平台指导与规范教育服务购买流程,为企业搭建信息沟通与产品交流展示平台。

报告发布

学会组织专家,对盟员自行梳理的行业相关报告给予评估、指导与联合发布;

学会发挥学术优势及体制内资源优势,组织专家调研各地区实际教育发展现状,采集一线教师与学生的行业数据,研究发布各区域教育服务需求报告与各教育服务领域专业报告。最终面向盟员共享报告内容,为盟员发展提供数据支持与学术参考。

考察交流

学会组织国内外各教育服务相关人士对优秀产品与服务案例进行实践考察与学习交流,促进教育服务各方积极合作。

联盟高峰论坛

盟员可享受主题论坛的报告宣讲及展厅产品展示(标展)的权益;

盟员可享受线上虚拟展厅品牌推广的权益;

盟员可获得与国内外各细分领域权威专家、优秀企业领袖、各级教育行政单位领导、一线教师等交流与洽谈的机会,创建深度交流与洽谈合作专区。

盟员升级服务

各企事业单位在成为中国教育学会第三方教育服务盟员并表现优异的前提下:

可申请与中国教育学会建立深度定向项目合作,如开展区域性课题研究、开展产品评估与认证、申请加入学会现有项目合作等,具体合作事宜视项目实际情况而做出审核。

试点期间,加入中国教育学会会员即可享受盟员服务,现首批30家优秀教育服务企业单位会员正在招募中,欢迎有意向单位与学会联系。